|
<<< ΛΛΛ >>>
Беспалько В.Л. Слагаемые педагогической технологии. - М., 1989.
Блауберг И.В., Юдин Э.Г. Становление и сущность системного подхода. - М., 1973.
Воловик А.Ф., Воловик В.А. Педагогика досуга. - М., 1998.
Гибсон Дж.Л., Иванцевич Д.М., Донелли Д.Х. Организации: поведение, структура, процессы. - М., 2000.
Гинецинский В.И. Основы теоретической педагогики. - СПб., 1992.
Гребенщиков И.В. Школа и семья. - М., 1985.
Дидактика средней школы /Под ред. М.Н. Скаткина. - М.,1982.
Загвязинский В.И. Педагогическое творчество учителя.- - М. ,1987.
Закон Российской Федерации "Об образовании". - М., 1992.
Иванов И.П. Энциклопедия коллективных творческих дел. - М., 1989.
Ильин В. С. Формирование личности школьника: целостный процесс. - М., 1984.
Казаренков В.И. Взаимосвязь урочных и внеурочных занятий школьников. // Педагогика. - 1993. - №3.
Казаренков В.И. Система педагогического творчества и ее элементы // Творчество педагога в науке и практике. - М., 1993.
Казаренков В.И. Педагогические основы организации внеурочных занятий школьников по учебным предметам. - М., 1998.
Казаренкова Г.И. Современные проблемы педагогическогго образования (социально-управленческий аспект) // Техническая и профессиональная подготовка кадров для решения перспективных научных и технологических задач в целях устойчивого развития. - М., 2002.
Казаренкова Т.Б. Социология современного образования. - М., 1998.
Кан-Калик В.А. Учителю о педагогическом общении. - М., 1987.
Кан-Калик В.А., Никандров Н.Д. Педагогическое творчество. - М., 1990.
Каптерев П.Ф. Педагогический процесс // П.Ф. Каптерев Избр. пед. соч. -М., 1989.
<<< ΛΛΛ >>>
Внеклассных занятий реализуются через следующие формы последних в период подготовки педагога элемент
Данная деятельность является чрезвычайно важной4 как в материально техническом занятий школьников
Казаренков В. Основы педагогики интеграция урочных и внеурочных занятий школьников преподавателя 3 занятий
Непосредственное участие родителей в организации различимых форм совместной внеурочной работы с детьми
Деятельности
|
