|
|
<<< ΛΛΛ >>>
Форд Генри. Моя жизнь, мои достижения
Форд Генри. Моя жизнь, мои достижения
Маркс К. и Энгельс Ф. Соч., 2 изд., т. 23, с. 342.
§ 23
Впрочем, весь ли прибавочный продукт отчуждается от своего непосредственного производителя?
Этот вопрос не возникает там, где анализ ограничивается лишь количественной стороной, вскрытие же качественной составляющей делает невозможным исчерпание предмета без того, чтобы ответить на него. Уже хотя бы потому, что, как мы видели выше, прибавочный продукт — это, большей частью, «дельта качества» необходимого и лишь во вторую очередь простое приращение однородной товарной массы.
Рассмотрим два сменяющих друг друга абстрактных производственных цикла, во втором из которых производительность труда возрастает на некоторую величину. Предположим, что в течение первого цикла производится совокупность продуктов АВС, составляющих собой круг потребления совокупного рабочего (в перерасчете на стоимость — стоимость рабочей силы), и некоторого продукта Х, расходуемого на воспроизводство потребленных средств производства и расширение масштабов последнего.
Повторим: производительность труда не возрастает сама по себе, ее повышение может быть только следствием совершенствования техники, технологии или организации труда и производства в целом. Таким образом, увеличение производительности общественного труда всегда сопряжено с изменением его внутреннего содержания. В силу действия всех обусловливающих факторов более производительный труд — это, как правило, иная структура движений исполнительных органов работника и, разумеется, иная информационная база, которой он обязан овладеть. Более производительное производство, как правило, приводит в действие большую массу овеществленного, прошлого, труда, поэтому (как правило же) возрастает степень концентрации внимания, уровень сосредоточенности исполнителя, повышается его ответственность, что в свою очередь изменяет требования к точности и выверенности его действий: «Кроме напряжения тех органов, которыми выполняется труд, в течение всего времени труда необходима целесообразная воля, выражающаяся во внимании, и притом необходима тем более, чем меньше труд увлекает рабочего своим содержанием и способом исполнения». Все это находит свое выражение при разработке современных систем учета и измерения трудозатрат.
Словом, увеличение производительности труда может и не повлечь за собой изменение физических усилий, энергетики трудового процесса, но общая структура расходуемого и требующего восстановления потенциала совокупной рабочей силы не сводится только к ним. Существует интеллектуальная и психофизиологическая составляющие, содержание которых не может остаться неизменным при внедрении в производство более дорогостоящих материалов, более совершенной и прецизионной техники. Учтем также и то обстоятельство, что с развитием разделения и кооперации труда неуклонно возрастает нервная нагрузка, падающая на рабочего, которая связана с тем, что теперь он вынужден нести ответственность еще и за результаты труда (как уже полученные, так и будущие) всех тех, кто вместе с ним вовлечен в интегральный процесс. Любая неточность его действий влечет за собой либо необходимость дополнительных издержек по исправлению брака, либо необходимость внесения каких-то корректив в действия смежников, вынужденных исправлять его ошибки. Давление этого обстоятельства ведет к тому, что даже там, где нет более дорогостоящих материалов и машин, психическая нагрузка не остается неизменной, она всегда возрастает (во всяком случае там, где сложность труда переходит известный рубеж). Добавим, наконец, такой фактор, как условия труда на рабочем месте, которые могут меняться в широком интервале от нормального до экстремального уровней.
Проблема измерения труда встала в практическую плоскость в связи с поиском оптимальной организации его оплаты. Другими словами, поиском оптимальной организации воспроизводства разных категорий рабочей силы. Дело в том, что замечание Маркса о возможности измерять количество труда временем, справедливо только для таких видов труда, которые предварительно были уже приведены к какому-то общему знаменателю. Проще говоря, рабочим временем можно измерить труд только одинаково квалифицированных рабочих одной специальности, выполняющих одну и ту же работу. На практике же стоит задача совсем другого рода: как измерить количество труда рабочих разных квалификационных разрядов разных профессий, к тому же занятых в разных условиях производства. К сожалению, в этом случае объективных критериев количественных отличий не существует.
Сопоставление физической тяжести и интенсивности труда не вызывает больших трудностей. Совсем иначе обстоит дело с информационной составляющей, ибо доступными сегодня средствами измерения возможна только приблизительная количественная дифференциация информационных массивов, причем, как правило, только там, где информация представлена в одной и той же форме. В качестве примера можно указать, что один и тот же информационный массив, выполненный в разных программных пакетах (скажем, один и тот же текст, набранный в разных версиях даже одного текстового редактора, или один и тот же расчет, выполненный в разных версиях электронных таблиц) будет занимать разный объем. Отличающиеся же друг от друга массивы приведению к «единому знаменателю» практически не поддаются. Так, невозможно ранжировать конструкторский чертеж, спецификации и сметы к нему и пояснительную записку, т.е. документы, выполняемые специалистами вполне сопоставимой квалификации, но разных инженерных профессий; требуется сложная аналитическая работа, чтобы установить, сколько времени требуется на составление каждого из них. Все то же, пусть и в менее очевидной форме, касается и рабочих профессий.
Но этим аспектом дело тоже не кончается. Объем интеллектуальных, физических и нервно-психических затрат, вмещаемый единицей рабочего времени, всегда зависит не только от содержания труда, но и от сложного взаимодействия целого множества регистрируемых гигиенистами факторов производственной среды. Известно, что даже легкий физический труд, выполняемый в неблагоприятных техногенных или микроклиматических условиях, становится эквивалентным тяжелому, а нередко и особо тяжелому. Другими словами, общий объем физических и психофизиологических затрат, производимых в неблагоприятных условиях труда, всегда будет выше. Это означает, что в зависимости от конкретных условий производственной среды один и тот же объем работ должен выполняться разной численностью рабочих, или потребовать от одной и той же численности персонала существенно большего напряжения ресурсов.
Единой системы критериев и оценочных значений, которые могли бы использоваться для оценки отличающихся друг от друга работ, не существовало и не существует, несмотря на то, что в разработку оптимальных методик измерения трудозатрат вкладываются значительные средства. Анализ практики внедрения балльно-аналитических методов оценки (job evaluation), широко применявшихся за рубежом в прошлом столетии, показывает, что в зависимости от вида производств, традиций фирмы, национального законодательства и т.д. эти показатели могли значительно отличаться друг от друга. Существенно расходилось даже общее количество принимавшихся в расчет критериев. И все же вне зависимости от специфических особенностей производства сложился инвариант оценки, который включал в себя присутствующие на всех видах производств следующие показатели:
— профессиональная подготовка, профессиональный опыт, степень развития интеллекта работника, которые в целом характеризуют квалификационный уровень работ (рабочих мест);
— ответственность: за оборудование, материалы, технологический процесс, наконец, за собственную безопасность и безопасность других лиц;
— физические усилия, нервно-психическое напряжение, характеризующие напряженность труда;
— наконец, условия труда.
В качестве примера, косвенно характеризующего структуру интеллектуальных, физических, психо-физиологических и других затрат, можно привести одну из систем количественной оценки работ (оценка каждого фактора производится в баллах; различие оценок обусловлено разным уровнем затрат на работах, относимых к разным градационных группам).
Критерии оценки
Оценка в баллах по градационным группам
1
2
3
4
5
Квалификация:
Профессиональная подготовка
14
28
42
56
70
Профессиональный опыт
22
<<< ΛΛΛ >>>
Столько в обобществлении средств производства
Деятельность чисто репродуктивную
Любое изменение любого элемента производства
Переходя от одного производственного цикла к другому
чем даже все основанное на чисто репродуктивном труде материальное производство в целом
|
|
