|
|
<<< ΛΛΛ
Плеханов Г. В. Избранные философские произведения в 5-ти т. М., 1956, т. 2. Сахаров Л. С. О методах исследования понятий. -Психология, 1930, т. III . Толстой Л. Н. Педагогические статьи. М., 1903. Толстой Л. Н. Собр. соч. в 11-ти т. М., 1893, тт. 10, 11. Узнадзе Д. Н. Психологические исследования. М., 1966. Успенский Г. И. Избранные произведения. М., 1949. Уотсон Д. Психология как наука о поведении. М., 1926. Фолькелып Г. Экспериментальная психология дошкольника. М., 1930. Шиф Ж- И. Развитие житейских и научных понятий: Дис. М., 1933. Шиф Ж. И. Развитие житейских и научных понятий. М., 1935. Штерн В. Психология раннего детства до шестилетнего возраста. Пг ., 1922. ВпЫег Seh . Soziologische und psychologische Studien uber das erste Lebenjahr. Leipzig, 1927.
Buhler K. Abriss der geistigen Entwicklung des Kindes. Leipzig, 1923. Delacroix H. S. Le langage et la pensee. Paris., 1924. Frisch K. Die Sprache der Bienen. Wien, 1928.
Hempelmann F. Tierpsychologie vom Standpunktedes Biologen. 1926. Kafka G. Handbuch der vergleichenden Psychologie. Munchen, 1922. Koffka K- Grundlagen der psychischen Entwicklung. Berlin, 1925. Kohler W. Aus Psychologie des Schimpanzen. - Psych. Forschung,1921, N 1. Kohler W. Intelligenzprufungen und Menschenaffen. Berlin, 1921. Learned W.S. A school system as an educational laboratory. Cambr., Mass., 1914. Lemaitre A. Observations sur le langage interieur des enfants. - Archives de Psychologie, 1905, N 4.
Levy-Bruhll L. Les fonctions mentales dans les societees primatives. Paris, 1922.
Meumann E. Die Entstehung der ersten Wortbedeutung beim Kinde. - Phi losophische Studien, 1928, v. XX.
Plaget J. La causalite physigue chez l'enfant. Paris, 1926. Piaget J. Le langage et la pensee chez lengant. Paris, 1923. Piaget J. Psychologie de l'enseignement de l'histoire. - Bulletin trimestriel de la Conference Internationale pour l'enseignement de l'histoire, 1933, N 2. Rimat F. Intelligen zu Untersuchungen anschliessend und die Ach'sche Such methode, Leipzig, 1925.
<<< ΛΛΛ
В процессе детского развития на каждом шагу мы наблю дем то восприятие восприятия
Ребенок
Выготский Л. Лекции по психологии психолога 6 человека
Выготский Л. Лекции по психологии психолога 11 мышления
|
|
