<<< ΛΛΛ
34 Meinecke F. Die Idee der Staatsrason in der neueren Geschichte. Munchen, 1925; Mannheim K. ideology and Utopia. L.; N.Y., 1936.
35 Mannheim K. Op. cit.
36 Mannheim K. The Problem of Generations // Essays on the Sociology of Knowledge. L.; N.Y., 1952, p. 276.
37 Разрыв между консервативной точкой зрения и современным «дистанцированием» рационального инструментария ярко иллюстрирует полемика Гегеля с консерватором фон Халлером. См.: Hegel. Philosophy of Law, p. 257-259 («Grundlinien der Philosophie des Rechts»; см.: Гегель Г.B.?. Соч., т. 7, ?.-Л., 1934).
38 Dehio. Geschichte der deutschen Kunst. B. - Leipzig, 1919, Bd П, S. 135.
39 Об этом изменении ср.: Bechtel Wirtschaftsstil des spaten Mittelalters. Munchen; Leipzig, 1930, S. 59-66.
40 Bechtel. Op. cit., S. 244.
41 Lamprecht K. Deutsche Geschichte. Bd XII, S. 40.
42 Dehio. Op. cit. Bd IV, S. 296; Bechtel. Op. cit., S. 271, 274.
43 Прим. П. Кечкемети: В этом месте в рукописи не хватает трех страниц. Из контекста видно, что в них речь идет о периоде Просвещения и XIX в.
44 Zilsel H. Die Entstehung des Geniebegriffes. Tubingen, 1926, Hf. 1.
45 Прим. П. Кечкемети: немецкие термины «Bildung» и «Bildungsideal» трудно передать на английском языке. Они обозначают и культуру, и образование. «Bildung» включает все, что делает человека «культурным». «Идеалы», рассматриваемые в тексте, относятся к представлению различных групп общества о том, что значит быть «культурным».
46 См.: Weil W. Die Entstehung des deutschen Bildungsideals // Schriften zur Philosophie und Soziologie. Bonn, 1930, Bd IV.
47 Прим. П. Кечкемети: Эта критика направлена против школы «Geistesgeschichte» (История духа), и в частности против историка литературы Фридриха Гундольфа.
48 См.: Weber M. Politik als Beruf переведено как глава IV в.: Gerth H.H., Milles C.W. From Max Weber: Essays in Sociology. L.; N.Y., 1946. Хорошая характеристика политика такого типа дана в: Lennox R. Edmund Burke und sein politisches Arbeitsfeld in den Jahren 1760-1769. Munchen; B., 1923.
49 Прим. П. Кечкемети: О роли понятия «структуры» в мышлении Карла Ман-хейма см. Вступление к: Mannheim K. Essays in Sociology and Social Psychology, L.; N.Y., 1953.
50 Прим. П. Кечкемети: Необходимость преодоления чисто прагматического и позитивистского подхода является предметом рассмотрения в следующем, заключительном разделе этой статьи.
51 См. выше, с. 196-197 наст, издания.
52 Согласно Максу Веберу, только у угнетенной страты могло возникнуть миссионерское сознание. См.: Weber M. Gesammelte Aufsatze zur Religionssoziologie. 1920-21, Bd l, S. 248.
<<< ΛΛΛ
Интеллигенция как специфическая группа вообще чем городская культура позднего средневековья Предшествующие рассуждения могут создать искаженное представление об интеллигенции как самозарождающейся Манхейм К. Проблема интеллигенции Исследование ее роли в прошлом и настоящем социологии 9 человека Также замечания кингсли дэвиса о положении западной молодежи the sociology of pa
|