ΛΛΛ     >>>   

Смирнов И., Титов В. Философия: Учебник для студентов высших учебных заведений

ВВЕДЕНИЕ .................................................................................................................... 4

ЧАСТЬ ПЕРВАЯ ............................................................................................................... 9

ГЛАВА I. ВОЗНИКНОВЕНИЕ И СТАНОВЛЕНИЕ ФИЛОСОФСКИХ УЧЕНИЙ. ПРЕДМЕТ ФИЛОСОФИИ, ЕГО ИСТОРИЧЕСКАЯ ТРАКТОВКА ............ 9

1. Философские идеи в Древней Индии ............................................................... 10

2. Философская мысль в Древнем Китае ............................................................. 12

3. Философия в Древней Греции .......................................................................... 15

4. Древнерусская философия ................................................................................. 27

ГЛАВА II. ФИЛОСОФИЯ И РЕЛИГИЯ. .................................................................. 30

1. Формирование религиозных и философских представлений ........................ 30

2. Взаимоотношение христианства и философии в эпоху Средневековья ...... 32

3. Религия и философия в эпоху Возрождения .................................................... 34

4. Усиление философии в Новое время ................................................................ 36

5. Религия и философия в истории Российского государства ........................... 40

ГЛАВА III. БЫТИЕ И ФОРМЫ ЕГО СУЩЕСТВОВАНИЯ .................................... 41

1. Историко-философская трактовка сущности бытия ....................................... 41

2. Бытие как материальная реальность и единство мира ................................... 44

3. Основные формы бытия и диалектика их взаимодействия ............................ 46

ГЛАВА IV. ПОЗНАНИЕ .............................................................................................. 50

1. Субъект и объект познания ................................................................................ 51

2. Формы познания ................................................................................................. 52

3. Средства и методы познания ............................................................................. 55

4. Научное познание и информатика .................................................................... 59

5. Знание и язык ...................................................................................................... 61

6. Логическое и историческое ............................................................................... 63

7. Истина и ее критерии ......................................................................................... 63

ЧАСТЬ ВТОРАЯ ............................................................................................................. 66

ГЛАВА V. ПРИРОДА ................................................................................................. 66

1. Природа как проявление бытия ......................................................................... 66

2. Природа как среда обитания ............................................................................. 68

3. Человек как часть природы ............................................................................... 71

4. От биосферы – к ноосфере ................................................................................. 74

5. Экология и глобальные проблемы современности ........................................ 75

ГЛАВА VI. ЖИЗНЬ КАК ОБЪЕКТ ФИЛОСОФСКОГО АНАЛИЗА .................... 78

1. Жизнь – специфическое природное явление ................................................... 78

2. Два взгляда на происхождение жизни и ее развитие ...................................... 79

3. Естественнонаучные представления о жизни и ее эволюции ....................... 84

4. Философия и биология ....................................................................................... 85

5. Биология и социальная жизнь ........................................................................... 88

ГЛАВА VII. СОЗНАНИЕ ............................................................................................ 95

1. Дух и сознание .................................................................................................... 95

2. Биологические и социальные предпосылки сознания .................................... 98

3. Самосознание ...................................................................................................... 99

ГЛАВА VIII. НАУКА ................................................................................................ 103

1. Социальная функция науки ............................................................................. 103

2. Практические потребности – главный источник становления и развития науки ................. 106

3. Научное знание и религиозная вера ............................................................... 107

4. Наука и этика .................................................................................................... 109

ЧАСТЬ ТРЕТЬЯ ............................................................................................................. 110

ГЛАВА IX. ФИЛОСОФИЯ ИСТОРИИ .................................................................. 111

1. О некоторых концепциях общественного развития ...................................... 111

2. Цивилизационный подход к истории ............................................................. 113

3. Гегелевская концепция общественного развития ......................................... 115

4. Марксистская концепция общественного развития ...................................... 118

5. Русские мыслители о ходе исторического процесса .................................... 122

ГЛАВА X. ЧЕЛОВЕК И ЕГО СУЩНОСТЬ .......................................................... 125

1. Идеи о происхождении человека .................................................................... 125

2. Что такое человек? ........................................................................................... 127

3. Биологическое и социальное в человеке и их единство ............................... 130

4. Человек, индивид, личность ............................................................................ 132

ГЛАВА XI. СОЦИАЛЬНАЯ СТРУКТУРА ОБЩЕСТВА И ЭТНИЧЕСКИЕ ОБЩНОСТИ ЛЮДЕЙ ..... 134

1. Концепция социальной стратификации и социальной мобильности ........ 135

2. Марксистский анализ социально-классовой структуры общества .............. 136

3. М. Вебер о социальной структуре общества .................................................. 140

4. Этнические общности людей .......................................................................... 141

ГЛАВА XII. ФИЛОСОФИЯ, ИДЕОЛОГИЯ, ПОЛИТИКА ................................... 144

1. Методологическая функция философии для идеологии и политики ......... 144

2. Идеология и ее роль в общественной жизни ................................................. 146

3. Политика и ее роль в жизни общества ........................................................... 149

ГЛАВА XIII. СОЦИАЛЬНО ДУХОВНЫЕ ИСКАНИЯ РУССКИХ ФИЛОСОФОВ XVIII–XX ВВ. ........ 152

1. Становление русской философии в XVIII–XX вв. ......................................... 152

2. Характерные черты русской философии ....................................................... 153

3. Философия послепетровской эпохи ............................................................... 155

4. Славянофилы и западники ............................................................................... 159

5. Народничество и распространение марксизма в России ............................. 166

6. Религиозно-философский Ренессанс ............................................................. 170

7. О призвании человека ...................................................................................... 176

8. Человек и история ............................................................................................ 180

9. Русская философия в эмиграции ..................................................................... 181

ГЛАВА XIV. ОСНОВНЫЕ ФИЛОСОФСКИЕ ТЕЧЕНИЯ XX ВЕКА .................. 186

1. Общая характеристика философии в XX веке ............................................... 186

2. Неопозитивизм .................................................................................................. 187

3. Философия науки .............................................................................................. 189

4. Философская антропология ............................................................................. 190

5. Экзистенциализм .............................................................................................. 192

6. Персонализм ...................................................................................................... 194

7. Прагматизм ........................................................................................................ 195

8. Русский космизм ............................................................................................... 196

ЗАКЛЮЧЕНИЕ ......................................................................................................... 197

Российская экономическая академия им. Г. В. Плеханова

И. Н. Смирнов, В. Ф. Титов

ФИЛОСОФИЯ

Издание 2-е,
исправленное и дополненное

Рекомендовано Министерством общего и профессионального образования Российской Федерации в качестве учебника для студентов высших учебных заведений

Москва
1998

ББК 87.3
Ф56

Рецензенты:
Кафедра философии Российской Академии наук
М. А. Маслин, доктор философских наук, профессор
М. В. Романенко, доктор философских наук, профессор

Издание осуществлено при содействии Совета попечителей Российской экономической ака-демии им. Г. В. Плеханова

Смирнов И. Н., Титов В. Ф.
Ф56 Философия: Учебник для студентов высших учебных заведений.
Издание второе, исправленное и дополненное.– М.: 1998.– 288 с.
ISBN 5-7307-01596

Учебник подготовлен в соответствии с требованиями “Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования”. Дается изложение современного взгляда на предмет и функцию философии в ее историческом становлении и развитии.
Авторы – И. Н. Смирнов, доктор философских наук, профессор, зав. кафедрой философии РЭА им. Г. В. Плеханова, В. Ф. Титов, доктор философских наук, профессор философского факультета МГУ им. М. В. Ломоносова.

ББК 87.3
© Смирнов И. Н., Титов В. Ф., 1998
ISBN 5-7307-01596

Первые попытки человека осмыслить окружающий его мир – живую и неживую природу, космическое пространство, наконец, самого себя – следует отнести к тому периоду человеческого существования (предположительно, его можно датировать пятым-четвертым тысячелетиями до нашей эры), когда человек в процессе эволюции, прежде всего умственной, начал дифференцировать природу как среду своего обитания, постепенно выделяя себя из нее. Именно вследствии того, что человек стал воспринимать животный и растительный мир, космос как нечто отличное и противостоящее ему, у него началось формирование способностей осмысливать действительность, а затем и философствовать, то есть делать умозаключения, выводы и выдвигать идеи об окружающем его мире. Родоначальники философского мышления появились в древнейших человеческих цивилизациях – Египте, Шумерах, Вавилоне, свидетельством чему являются многочисленные исторические памятники, к сожалению, только косвенные. Письменных свидетельств деятельности мыслителей этих цивилизаций до нас не дошло.

Известные нам наиболее древнейшие сочинения, в которых формулируются философские идеи, появились во втором тысячелетии до нашей эры в древней Индии, Древнем Китае и несколько столетий спустя в Древней Греции.

Как правило, это были литературные памятники, в которых в мифологической форме высказывались наивные идеи об окружающем человека мире и делались робкие попытки его осмысления. Древнейшие человеческие цивилизации, по сути, не имели прочных связей и не оказывали взаимного влияния, что предполагает их изолированность друг от друга, а следовательно, в философском плане они развивались вполне самостоятельно. Известные в наше время источники свидетельствуют, что наибольшего успеха философия достигла в Древней Греции, и именно греческая культура оказала в последующем преобладающее воздействие на развитие человеческого общества. В немалой степени этому способствовали дошедшие до нас в немалом количестве сочинения древнегреческих мыслителей, поставленные в них проблемы, и высокий уровень их философского анализа.

Понятие философия в буквальном смысле означает любовь к мудрости. Оно возникло в Древней Греции много десятилетий спустя после появления философствующих людей. Кстати, подобное характерно для любой формы человеческой деятельности. Сначала зарождается явление, какое-то время уходит на его развитие и становление и лишь затем для его обозначения находится адекватное понятие. Традиционно принято считать, по крайней мере в отечественной историко-философской литературе, что понятие философия впервые использовал Пифагор. Другие античные авторы полагают, что приоритет принадлежит Гераклиту. Но в любом случае философами считались люди, занимавшиеся проблемами окружающего их мира, его постижением, уяснением места и роли в нем человека. Большие трудности представляет вопрос об определении предмета философии. Эта проблема, возникнув на заре существования философии, вызывает споры и в настоящее время. Одни авторы рассматривали философию как любовь к мудрости, как науку о мудрости, другие же как “стремление к постижению многих вещей” (Гераклит).

Исторически предмет философии изменялся, что обусловливалось общественными преобразованиями, духовной жизнью, уровнем научных, в том числе философских знаний. В настоящее время философия – это учение об универсальных принципах бытия и познания, сущности человека и его отношении к окружающему миру, иными словами – наука о всеобщих законах развития природы, общества и мышления.

1. Философские идеи в Древней Индии

Философские идеи в Древней Индии начинают формироваться приблизительно во втором тысячелетии до нашей эры. Более ранних примеров человечество не знает. В наше время они стали известны благодаря древнеиндийским литературным памятникам под общим названием “Веды”, буквально означающим знание, ведение. “Веды” представляют собой своеобразные гимны, молитвы, песнопения, заклинания и т. п. Написаны они приблизительно во втором тысячелетии до н. э. на санскрите.

 ΛΛΛ     >>>   

Смысловое содержание космоса выступает как основание этического культурно-исторического
человека
Порожденного в ходе социализации человеческих отношений
Развитие внесли советские обществоведы
Личностей
Скирбекк Г., Гилье Н. История философии философа