<<<     ΛΛΛ     >>>   

Вставки типа «Этика» отражают мое убеждение в том, что для обсуждения этических

вопросов одной главы недостаточно. В них рассматривается обоснованное

согласие, руководство объединениями участников, корректное проведение опросов

и другие темы.

Обычно в книгах, посвященных методам исследований, изложение начинается

с простых описательных методов (наблюдение, опрос и т. д.), затем переходит к

корреляционным и квазиэкспериментальным и заканчивается методом эксперимента.

Без сомнения есть логика в таком расположении материала, но я решил воспользоваться

другой схемой. Преподавая этот курс несколько лет назад, я всегда

был озадачен тем, что студенты узнают о факторных планах далеко не в начале семестра

— кто захочет находить отношения переменных, все еще переваривая ужин,

съеденный на День благодарения, — и поэтому решил начать изложение экспериментального

метода гораздо раньше, чтобы уделить ему столько времени, сколько

потребуется, особенно если у студентов возникнут трудности с пониманием. Кроме

того, большинство лабораторных занятий включало экспериментальные планы

и я хотел, чтобы студенты имели некоторое представление об исследованиях, проводимых

в течение семестра. Такой способ преподавания отражен в организации

материала данной книги — эксперимент рассматривается в ней до изложения других

методов. Мнения рецензентов разделились — часть из них предпочла бы начать

с описательных методов, но большинству понравилась предложенная организация.

 <<<     ΛΛΛ     >>>   

Определения вида экспериментального плана 272 упражнение 7
Гудвин Д. Исследование в психологии методы и планирование психолога 8 упражнение
Резюме 124 разновидности психологических исследований 124 постановка эмпирических вопросов 124
Применяющихся психологами для а
способен написать