<<< ΛΛΛ >>>
1. Слепые видят.
2. Немые кричат.
3. Безрукие воруют.
4. Безногие бегают.
5. Глухие подслушивают.
VIII. Перевертыши действующих лиц
1. Ворота лают из-под собаки.
2. Мужик собакой бьет палку.
3. Деревня едет мимо мужика.
Таким образом, мы видим, что во всех этих путаницах соблюдается,
в сущности, идеальный порядок.
У этого «безумия» есть система.
Вовлекая ребенка в «перевернутый мир», мы не только не наносим
ущерба его интеллектуальной работе, но, напротив, способствуем ей,
ибо у ребенка у самого есть стремление создать себе такой «перевернутый
мир», чтобы тем вернее утвердиться в законах, управляющих миром реальным.
Эти нелепицы были бы опасны ребенку, если бы они заслоняли
от него подлинные, реальные взаимоотношения идей и вещей. Но они не
только не заслоняют их, они их выдвигают, оттеняют, подчеркивают.
Они усиливают (а не ослабляют) в ребенке ощущение реальности.
В этом воспитательная ценность всех нелепиц такого рода.
Мудрено ли, что двухлетние, трехлетние, четырехлетние дети обнаруживают
такое пристрастие к ним в течение многих веков!
Для их ума – они чувствуют – это пища здоровая.
И если вообще полезны для ребенка его детские игры, помогающие
ему ориентироваться в окружающем мире, тем более полезны ему эти умственные
игры в обратную координацию вещей, – а я настаиваю, что это именно игры,
почти ничем не отличающиеся от всяких других.
Вообще у нас далеко не всеми усвоено, какая близкая связь
существует между детскими стихами и детскими играми.
Оценивая, например, книгу для малолетних детей, критики
нередко забывают применить к этой книге критерий игры, а между тем большинство
сохранившихся в народе детских песен не только возникли из игр, но и
сами по себе суть игры: игры словами, игры ритмами, звуками.
Перевертыши есть такое же порождение игр.
Существенное достоинство этих игр заключается в том, что
они по самой своей природе комические: никакие другие не подводят ребенка
так близко к первоосновам юмора. А это задача немалая: воспитать в ребенке
юмор – драгоценное качество, которое, когда ребенок подрастет, увеличит
его сопротивление всякой неблагоприятной среде и поставит его высоко
над мелочами и дрязгами.
<<< ΛΛΛ >>>
Чуковский От двух до пяти 2 стороны Каждая мать почти всем своим обращением к ребенку невольно придаетесли Мама с мальчиком лежит и грудой его кормит Должна была ответить комиссияпо детской литературе от имени союза писателей Мой мальчик человека влечение
|