Пиши и продавай!
как написать статью, книгу, рекламный текст на сайте копирайтеров

 <<<     ΛΛΛ     >>>   

Глава 2. Фундаментальные свойства бытия .......................460
1. Структурная организация бытия ................................460
2. Движение как атрибут бытия......................................471
3. Диалектика бытия: принцип развития.......................481
4. Пространство и время .................................................505
5. Многообразие пространственно-временных уровней бытия ..............513

Глава 3. Сознание .................................................................521
1. Постановка проблемы сознания в философии .........521
2. Информационное взаимодействие как генетическая предпосылка сознания ...................523
3. Сознание как необходимое условие развития культуры ..........................535
4. Самосознание ...............................................................546

Раздел V. Знание и познание....................................................555
Глава 1. Познание как предмет философского анализа ...555
1. Структура знания. Чувственное и рациональное познание.......................556
2. Понятие как основная форма рационального познания ...................568
3. Творчество и интуиция. Объяснение и понимание ...576
4. Теория истины .............................................................584

Глава 2. Особенности научного познания..........................589
1. Специфические черты научного познания ...............592
2. Строение и динамика научного знания.....................599
3. Философия и развитие науки .....................................613
4. Логика, методология и методы научного познания ...618

Раздел VI. Человек как особая форма бытия ..........................632
Глава 1. Природа человека...................................................634
1. Происхождение человека и уникальность его бытия 634
2. Соотношение биологического и социального ..........637
3. Природа, сущность и существование человека.........640

Глава 2. Человек в своей жизнедеятельности ....................643
1. Индивид, индивидуальность, личность .....................643
2. Человек как деятельное и творческое существо .......650
3. Феномен внутренней свободы ....................................658
4. Смысл жизни и назначение человека ........................668

Раздел VII. Общество, история и культура..............................678
Глава 1. Ключевые понятия и методологические подходы ....................678
1. Социум..........................................................................678
2. Общество ......................................................................682
3. История и философия истории ..................................694

Глава 2. Основные сферы жизнедеятельности общества ...708
1. Сферы функционирования общества как системы ...708
2. Материальное производство .......................................711
3. Наука как теоретическая сфера жизнедеятельности людей ...........714
4. Ценности и их особая роль в жизни общества .........717
5. Социальная сфера........................................................721
6. Сфера управления общественными процессами ......725

Глава 3. Постиндустриальное общество .............................730
1. Теории постиндустриализма и информационизма ...730
2. Социальные последствия перехода к постиндустриализму ...................743

Глава 4. Культура и цивилизация........................................760
1. Понятие культуры, ее сущность и основные функции ................760
2. Проблема соотношения культуры и цивилизации ...765
3. Культура и природа .....................................................768
4. Культура, этнос, язык..................................................772
5. Взаимосвязь культуры и экономики ..........................779
6. Мультикультурализм....................................................781
7. Культура в условиях глобализации ............................784

Раздел VIII. Формы ценностного освоения бытия .................788
Глава 1. Идеологическое освоение действительности.......788
1. Идеология как форма мысленного отражения мира 790
2. Взаимоотношения идеологии с философией и наукой ...........................792
3. Функции идеологии.....................................................797
4. Виды современной идеологии ....................................809
5. Перспективы идеологии ..............................................820

Глава 2. Правовое сознание и философия права...............825
1. Либертарно-юридический тип правопонимания и философии права ..............826
2. Легизм и юснатурализм...............................................835
3. Предмет философии права .........................................837
4. Метод философии права .............................................842

Глава 3. Философия и религия............................................845
1. Религия, философия религии, религиоведение ........846
2. Почему человек верит в Бога? ....................................851
3. Религиозная вера и рациональность ..........................860
4. Точки соприкосновения и расхождения....................880

Философия в современном мире (вместо заключения) .............889

 

Учебник написан авторами, которые известны и как крупные ученые, и как педагоги, обладающие большим опытом преподавания в вузах. Фундаментальные вопросы философии рассматриваются в нем с позиций плюрализма, многообразия их интерпретации и обоснования. Структура учебника максимально приближена к курсу философии, читаемому в большинстве вузов. Еще одна отличительная его черта — то, что авторы стремились учесть требования, вытекающие из присоединения России к Болонскому протоколу, нацеленному на введение единых стандартов образования в международном сообществе. Большое внимание в книге уделено осмыслению места и роли философии в современном мире, непреходящего значения ее как важнейшего элемента духовной жизни общества. Философские проблемы анализируются в тесной связи с религией, правовым сознанием, идеологией, другими формами духовно-ценностного освоения действительности.
Для студентов, аспирантов и преподавателей высших учебных заведений.

Коллектив авторов
В. В. Миронов — введение; раздел IV, главы 1, 2;
В. В. Васильев — раздел I, главы 4, 5;
П. П. Гайденко — раздел I, главы 1—3; раздел II, глава 2;
A. Ф. Зотов — раздел II, главы 3—5;
B. И. Кураев — введение; раздел VIII, глава 3; вместо заключения;
В. А. Лекторский — раздел V, глава 1;
М. А. Маслин — раздел III, главы 1—4;
К. X. Момджян — раздел VII, глава 1;
A. Г. Мысливченко — раздел III, глава 5; раздел VI;
B. С. Нерсесянц — раздел VIII, глава 2;
Е. Л. Петренко — раздел I, глава 6;
A. А. Попов — раздел III, глава 3;
Д. А. Силичев — раздел II, главы 1, 6, 7; раздел VII, главы 3, 4;
Ю. Н. Солодухин — раздел VIII, глава 1;
B. С. Стёпин — раздел V, глава 2;
В. С. Швырев — раздел IV, глава 3;
В. Н. Шевченко — раздел VII, глава 2.

От издателя

Дорогие читатели!
Нашему издательству скоро исполняется десять лет. Все эти годы мы считаем одной из главных своих задач, имеющих большое общественное значение, выпуск учебников и учебных пособий для высших учебных заведений по различным отраслям гуманитарного знания: праву, политологии, экономике, социологии, истории. В общей сложности вышло в свет около 200 учебников и учебных пособий. И тем не менее, данная книга для нас особенная: это первый учебник по философии, выпущенный нашим издательством.

Предлагаемая книга отличается по ряду моментов от других аналогичных изданий. Авторы учебника исходят из того, что в отличие от большинства других гуманитарных наук философия возникла, живет, развивается как совокупность взглядов, концепций, систем, учений, подчас существенно отличающихся друг от друга. Философии как жесткой системы идей и принципов, единственно верной на все времена, не было и никогда не будет. Единство философии как науки и как учебной дисциплины — в единстве вопросов, проблем, которыми она занимается, которые решает на протяжении более чем двух тысячелетий. Но сама трактовка этих вопросов многообразна, меняется с каждой исторической эпохой, с появлением выдающихся мыслителей. В этом смысле философия по самой своей сути имеет плюралистический характер. Вот почему большое внимание в учебнике уделено подробному изложению истории философской мысли, в том числе истории философии в России, включая советский период.

Главный упор сделан на показ современных интерпретаций фундаментальных вопросов философии: сущностных свойств бытия и сознания, человека и его места в мире, форм жизнедеятельности людей, знания и познания и т. д. Важно, что авторы, с одной стороны, стремятся опереться на новейшие достижения естественных и общественных наук, а с другой — показать роль философии как мировоззренческого и методологического ориентира. Это выражается, в частности, в том, что учебник содержит специальный раздел, посвященный генезису и структуре научного познания.

Несомненное достоинство учебника — анализ философских проблем, выдвигаемых современным этапом технологического, экономического, социального, духовного прогресса. Эти проблемы отражены в разделах, посвященных вопросам культуры, цивилизации, постиндустриальному обществу, взаимодействию философии с идеологией, религией, правом.

 <<<     ΛΛΛ     >>>   

Нет модерна без включенного в него постмодерна
По содержанию общенациональная идеология шире
Философия. Учебник для вузов Под общ. ред. В. В. Миронова 9 марксизма
Культурной
Затем от философии к литературе

сайт копирайтеров Евгений