|
<<< ΛΛΛ >>>
Вопросы и задания для самостоятельной работы
1. Назовите основные особенности восприятия читателями литературного произведения.
2. Как вы понимаете взаимосвязь восприятия произведения и его анализа на уроке?
3. Какова специфика восприятия литературы учащимися различного школьного возраста?
4. Охарактеризуйте особенности восприятия школьниками различных родов и жанров литературы.
5. Приведите пример углубления восприятия текста в процессе анализа одного из произведений, изучаемых в средних или старших классах.
Литература
Анализ художественного произведения: Художественные произведения в контексте творчества писателя / Под ред. М. Л . Семановой. – М., 1987.
Богданова О. Ю. Развитие мышления старшеклассников на уроках литературы: Пособие к спецкурсу. – М., 1979.
Воспитание творческого читателя: Проблемы внеклассной и внешкольной работы по литературе / Под ред. С. В. Михалкова, Т. Д. Полозовой. – М., 1981.
Голубков В. В. Проблема психологического обоснования изучения литературы в школе // Литература i мова в школi: Ученые записки. – Киев, 1963. – Т. XXIV.
Гуревич С. А. Организация чтения учащихся старших классов. – М., 1984.
Демидова Н. А. Восприятие десятиклассниками романа А. Н. Толстого «Петр Первый» и проблемы его анализа в школе // Восприятие учащимися литературного произведения и методика школьного анализа. – Л., 1972.
Качурин М. Г. Влияние анализа на восприятие художественных произведений учащимися 4 класса // Восприятие учащимися литературного произведения и методика школьного анализа. – Л., 1972.
Корст Н. О. Восприятие литературного произведения и его анализ в школе // Вопросы анализа литературных произведений. – М., 1969.
Кудряшев Н. И. О процессе руководства восприятием литературного произведения старшеклассниками // Искусство анализа художественного произведения. – М., 1971.
Левидов A. M. Автор — образ — читатель. – Л., 1977.
Леонтьев А. А. Психологический подход к анализу искусства // Эмоциональное воздействие массовой коммуникации: педагогические проблемы (материалы семинара). – М., 1978.
Леонтьев А. Н. Деятельность, сознание, личность. – М., 1975.
<<< ΛΛΛ >>>
Нравы обитателей города отчетливо намечены в первом действии
Литературоведение Богданова О., Леонова С., Чертова В. Методика преподавания литературы 1 произведения
Общее задание карточка рассказе
Николка отказывается выполнять его приказ беги
Какие черты главного героя повести касьяна убеждают в том
|
