<<<     ΛΛΛ     >>>   

§ 15. Спор: понятие и определение

Контрольные вопросы

1. В чем сходство и различие понятий «диспут», «дискуссия», «полемика», «спор»?

2. Что представляют собой споры на уровне дескрипции и спо­ры на уровне прескрипции?

3. Сформулируйте необходимые условия для начала спора.

§ 16. Споры в Древней Греции

Контрольные вопросы

1. Определите сущность эристического спора и сущность спора диалектического.

2. В чем состоит заслуга Сократа в разработке принципов спора?

3. Назовите исторически складывавшиеся формы спора, ука­жите их особенности.

§ 17. Споры в современном обществе

Контрольные вопросы

1. Назовите основные логические элементы структуры дискус­сии или спора. Определите их сущность.

2. Что положено в основу различных классификаций споров?

3. Определите особенности следующих видов споров: сосредо­точенный и бесформенный, простой и сложный, письменный и уст­ный, спор для разъяснения истины, спор при слушателях и без слушателей, спор для убеждения противника, спор ради победы, спор ради спора, спор-игра.

4. Приведите примеры тех видов споров, в которых вам чаще всего приходилось принимать участие.

§ 18. Спор как форма организации человеческого общения

Контрольные вопросы

1. Учет каких составляющих человеческого общения следует иметь в виду при участии в аргументационной деятельности?

 <<<     ΛΛΛ     >>>   

Культура русской речи. Учебник для вузов языкознания 6 вопросу
Культура русской речи. Учебник для вузов языкознания 1 стороны
В речах отражается интерес к внутреннему миру человека
Разновидностей речевой деятельности деятельности развития
Стремится овладеть высокой культурой речи