<<<     ΛΛΛ     >>>   

одаренный необыкновенными силами: дело воспитания состоит в том, чтоб

приучать человека давать правильное употребление своим силам, ставить

нравственные границы для них. Воспитание не оканчивается домом, школою;

воспитывает главным образом общество; оно воспитывает хорошо, если

выработало известные нравственные законы, поставило нравственные границы и

зорко смотрит, чтоб личная сила не переступила их; общество воспитывает

хорошо, если дает простор всякой силе в ее хорошем направлении и сейчас же

ее сдерживает, как скоро она уклонилась от этого направления.

Что обыкновенно делает человек, когда отправляется из дому в общество,

где встретит людей, к которым питает уважение? Он заботится, чтоб все его

внешнее не произвело невыгодного впечатления, он охорашивается, старается

вести себя прилично. Благо тому обществу, которое необходимо требует, чтоб

каждый член, входя в него, нравственно охорашивался, чтоб каждая сила

употреблялась надлежащим образом, чтоб личная сила не переступала

известных нравственных границ, поставленных общественным самоуважением,

общественным тактом: такое общество дает хорошее воспитание человеку. Но

горе тому обществу, где сила не находит себе нравственных границ, где она

не считается с другими силами, не чувствует обязанности сторониться перед

ними, где перед нею расступается доступная ее давлению, мягкая, слабая

толпа и сила разнуздывается беспрепятственно.

Горе тому обществу, которое не может встретить каждую силу строгим

 <<<     ΛΛΛ     >>>   

Хорош протест против неправды под знаменем лжи
Заставляли отнестись непосредственно к поморским народам


Движение это