<<<     ΛΛΛ     >>>   

свободы; народный дух, народное самоуважение спасены в самое опасное для

них время, время народного ученичества у других народов.

Мы видели, что Россия находилась в войне с Турциею и что Петр дал этой

войне новый характер, характер морской войны, приготовил флот для

Азовского моря, берега которого старался укрепить для себя. Он продолжал

считать это дело важным, обращал на него сильное внимание, но продолжение

турецкой войны он вовсе не считал желанным делом; турецкая война не могла

быть школою для русского сухопутного войска, такою школою могла быть

только европейская война, и именно война шведская, в которой достигалась

двойная цель: войско получало хорошую школу и следствием хорошего

прохождения этой школы было утверждение на берегах заветного европейского

моря. Притом для новорожденных военных сил России война была невозможна

без союзников, а члены священного союза спешили заключить мир с турками;

должен был спешить с этим и Петр.

Для скорейшего и выгоднейшего заключения мира Петр хотел изумить и

напугать турок: он отправил своего посланника Украинцева в Константинополь

на русском военном корабле "Крепость". Русский военный корабль на якоре

против сераля раздразнил, испугал не одних турок; восточный вопрос

переменил вид: до тех пор европейские державы, боясь турок, постоянно и

 <<<     ΛΛΛ     >>>   

Это новое могущество было необходимо для успешной борьбы с людьми
Этот простор - море