<<<     ΛΛΛ     >>>   

идет, и смысл передается как раз в процессе, в движении. В этом движении

возникают светлые и темные участки, его траекторию не передать прямой

линией, это лучше сделать с помощью дуг или изогнутых линий, позволяющих

показать скачки и неровности. Боюсь, мое объяснение только все запутывает.

Ученые всегда объясняют простые вещи слишком сложно. Судья притворяется, что

понимает вещи, в которых, на самом деле, ничего не смыслит.

И те, и другие заслуживают критики. Я попытаюсь сказать проще.. Чтобы

понять, что из себя представляет объект, даже для поверхностного знакомства

с ним, требуется некоторое время. Наше понимание начинается с нуля, с

непонимания, и увеличивается до какого-то уровня за определенное время.

После этого мы видим объект четко и думаем, что знаем, что он из себя

представляет. Если продолжать наблюдать за ним, через какое-то время его

образ становится неживым и тусклым. Понятие, однажды приобретшее в сознании

четкость и определенность, расплывается, смысл затемняется. Попробуйте сами,

для этого эксперимента не нужно никаких машин, наш мозг устроен таким

образом, что самый простой мыслительный эксперимент может

продемонстрировать, что я хочу сказать. Когда мы читаем книгу, то

воспринимаем слова последовательно. Прочитав слово A, я держу в своей голове

 <<<     ΛΛΛ     >>>   

Хочу сказать
К сожалению
Работать много проще благодаря меньшим затратам энергии

Рисовать постоянно