<<<     ΛΛΛ     >>>   

долго он придержался и, может, могли б мы его миновать) - процесс, как модно

называть, массовизации (мерзкое слово, но и процесс не лучше), связанный с

новой западной технологией, осточертелым ростом городов, всеобщими

стандартными средствами информации и воспитания. Второй - наш особый,

советский, направленный стереть исконное лицо России и натереть

искусственное другое, этот действовал ещё решительней и необратимей.

Как же остаться было народу? Были насильственно выкинуты из избы иконы

и послушание старшим, печка хлебов и прялки. Потом миллионы изб, самых

благоустроенных, вовсе опустошены, развалены или взяты под дурной догляд, и

5 миллионов трудоохотливых здравых семей вместе с грудными детьми посланы

умирать в зимней дороге или по прибытии в тундру. (И наша интеллигенция не

дрогнула, не вскрикнула, а передовая часть её даже и сама выгоняла. Вот

тогда она и кончила быть, интеллигенция, в 1930-м, и за тот ли миг должен

народ просить у неё прощения?) Остальные избы и дворы разорять уже было

хлопот меньше. Отняли землю, делавшую крестьянина крестьянином, обезличили

её, как не бывало и в крепостное право, обезинтересили всё, чем мужик

работал и жил, одних погнали на Магнитогорски, других - целое поколение так

и погибших баб, заставили кормить махину государства до войны, всю великую

 <<<     ΛΛΛ     >>>   

К интеллигенции технической относится лишь малая часть характеристик из
Солженицын А. Образованщина 10 воспитанное
Ниже телегинских гигантов
Солженицын А. Образованщина 8 уровень
Начинали собирать самиздатские библиотеки отправляли в провинцию свободой бесстрашно